Los estudiantes de Virrey Poveda y 9 d'Octubre realizaron el Taller de Arqueología

          Los pasados 24 y 28 de marzo recibimos la visita de los alumnos de 6º de primaria de los CEIP Virrey Poveda y 9 d'Octubre. El equipo del Museo Dámaso Navarro realizó con los alumnos el Taller de Arqueología, con el cual se pretendió que los estudiantes aprendieran de manera divertida el trabajo que realizan los arqueólogos.

        El taller se inicia con una presenación power point en la cual se explica qué es la arqueología, de que forma trabajan los arqueólogos y qué tipo de trabajos realizan. Tras esta introducción teórica en la materia, los estudiantes proceden a interactuar directamente con una seria de objetos arqueológicos de diversas épocas, pudiendo conocerlos de cerca. La última parte del taller consiste en rellenar un cuadernillo de actividades visitando los distintos espacios del museo. Tras finalizar el taller los niños y niñas reciben un diploma como recompensa por haber finalizado las actividades propuestas.

        Como en ocasiones anteriores, el alumnado ha mostrado un gran interés en el taller, divirtiéndose mientras aprendían un poco más de su pasado y de los profesionales que lo estudian.

¡Muchas gracias a todos por participar!

El Museo Dámaso Navarro participó en las jornadas de puertas abiertas de la Colonia de Santa Eulalia

          Como informamos el pasado viernes, participamos el domingo 26 de marzo en las jornadas de puertas abiertas de la Colonia de Santa Eulalia. Una actividad que destacó por la alta participación tanto en organización, con la implicación de numerosos colegios, institutos e instituciones de Elda, Petrer, Sax y Villena, como en afluencia de visitantes llegados de toda la comarca. 

          El Museo Dámaso Navarro y la Tourist Info, no podíamos desaprovechar esta extraordinaria oportunidad de recuperar la vida que tuvo la colonia en el siglo pasado. Por ello, colaboramos con un taller acerca de la vida cotidiana de Petrer a comienzos del siglo XX. A partir de diversos objetos etnológicos, como la heladera, una plancha de carbón, elementos de calzado, varias fallas, una carasa o un botijo, todos aquellos que se acercaron a nuestro taller aprendieron la particularidad de cada uno de los objetos y su significado, así como la vida cotidiana de la gente del 1900 o las actividades festivas tradicionales de nuestra villa, como ejemplo "les carasses" o rodar la falla el día de la cabalgata de los reyes magos. Además montamos un "photocall" donde la gente se vestía con atuendos, rememorando la estética de ese momento. ¡Si te hiciste una foto con nosotros pincha aquí! 

          Este tipo de actividades enriquecen la difusión de nuestro patrimonio cultural valenciano de algunos lugares que no hace tanto tiempo estaban más poblados, como es el caso de la Colonia de Santa Eulalia, y que hoy han perdido el esplendor que ostentaban. Por eso, desde el museo estamos dispuestos a colaborar en este tipo de acontecimientos, pues pensamos que es la mejor oportunidad de aproximar la historia y el patrimonio a cualquier persona interesada.

          Por último, felicitar al IES La Canal, organizadores de estas jornadas, pues fueron todo un éxito en aceptación e implicación. ¡Enhorabuena!

El taller de numismática llega al IES Poeta Paco Mollá de Petrer

          El equipo del Museo Dámaso Navarro visitaron el pasado 22 y 23 de marzo el IES Poeta Paco Mollá de Petrer para la realización de la actividad "Roma y sus monedas", con la que se pretende acercar el mundo de la numismática clásica a los alumnos, explicando los conceptos clave para conocer el origen y desarrollo de las monedas.

          Como ya hemos explicado en entradas anteriores, el taller consta de tres partes: la primera es una explicación teórica en la que, haciendo uso de un powerpoint, se le da al alumnado una explicación teórica sobre la numismática y las monedas clásicas. La segunda parte consiste en la catalogación de cinco monedas romanas; para ello los alumnos, repartidos en grupos, deben identificar las leyendas, tipos y marcas de las mismas basándose en las explicaciones que acaban de recibir. La última parte consiste en una actividad creativa en la que los estudiantes crean su propia moneda "personalizada" sobre discos de arcilla a modo de cospel. 

         Como en las anteriores ocasiones, recibimos una más que positiva respuesta de los estudiantes, los cuales, además de adquirir conocimientos que consideramos clave en el mundo de la numismática, pudieron disfrutar creando sus propias monedas.

El Museo Dámaso Navarro y la Tourist Info de Petrer participan el próximo domingo en las jornadas de Santa Eulalia (Sax-Villena)

          Este fin de semana se celebran las jornadas de puertas abiertas en la colonia de Santa Eulalia organizadas por el IES La Canal de Petrer junto con otros centros escolares de Elda, Sax y Villena. Estas jornadas se enmarcan en un ambicioso proyecto educativo, cultural y turístico que se ha venido realizando durante el curso académico tendiendo como objetivo el reivindicar la colonia de Santa Eulalia como un elemento patrimonial de primer orden que mereció que fuera declarado Bien de Interés Cultural en febrero de 2016.

          El Museo Arqueológico y Etnológico Dámaso Navarro y la Tourist Info de Petrer participaremos colaboraremos formando parte del proyecto con un representación de los modos de vida en el Petrer de comienzos del siglo XX, cuando la colonia estaba en plena actividad agrícola e industrial.

          Si quieres más información sobre las numerosas actividades que se van a realizar este fin de semana, pincha sobre el póster.

¡Nos vemos en la colonia el domingo!

Los alumnos y alumnas del CEIP Virrey Poveda visitan el patrimonio histórico de Petrer

           El martes 21 de marzo tuvimos la visita de dos grupos de 3º de primaria procedentes del CEIP Virrey Poveda de Petrer. Los alumnos y alumnas, junto con sus dos profesoras, pudieron aproximarse a la historia medieval y contemporánea de Petrer, mediante la explicación de las dos construcciones históricas más destacadas de nuestro patrimonio: el castillo y las casas-cueva de la muralla.  

          A partir de la descripción de cada uno de los elementos históricos por parte de los técnicos Jaume y Pedro, pudieron conocer que sistema utilizaban los musulmanes y los cristianos para la construcción de sus edificios, la historia del castillo y su reconstrucción en los años 80. Además pudieron conocer la vida cotidiana de las gentes de Petrer a finales del siglo XIX y principios del siglo XX.

          Que aprendan y se interesen por parte de su pasado es un objetivo prioritario del museo, por ello realizamos numerosos talleres y actividades pues estamos encantados de transmitirles nuevos conocimientos. 

Hoy recibimos como nuevo becario del museo a Pedro José Saura tras la renuncia de Miriam Alba

          Tras la renuncia de la anterior becaria Miriam Alba Luzón a la que le han otorgado la beca predoctoral para realizar su tesis, hoy se incorporó Pedro José Saura Gil al Museo Arqueológico y Etnológico Dámaso Navarro para lo que resta del año 2017. Pedro recibió las primeras indicaciones de la institución de la mano del director Fernando E. Tendero y del licenciado en historia Jaume Pérez, recorriendo las diferentes salas temáticas y demás instalaciones del museo, así como también, conociendo a los compañeros del Ayuntamiento de Petrer y a algunos integrantes de la corporación municipal.

          Pedro, vecino de Elda, se licenció en Historia por la Universidad de Alicante en el año 2014. Posteriormente, en 2015 realizó el Máster en Arqueología Profesional y Gestión Integral del Patrimonio en la misma universidad. Durante su trayectoria académica ha participado en numerosas campañas arqueológicas en yacimientos como Cabezo Pardo, Cabezo Redondo, El Peñón de la Zorra o El Monastil, entre otros, y también ha participado en la prospección arqueológica del término municipal de Petrer. Tras finalizar el máster cursó la especialización en Virtualización del Patrimonio en la Universidad de Alicante y en Community Manager por la Universitat Oberta de Catalunya.

          En cuanto a experiencia laboral, desde octubre del 2015 hasta marzo de 2016 disfruto de un contrato en prácticas en el Museo Arqueológico José María Soler de Villena. Posteriormente, estuvo contratado por las empresas de arqueología Abydos Arqueológica S.L. y Alebus Patrimonio Histórico S.L. para la realización de diversos trabajos en relación con el patrimonio cultural.

          ¡Bienvenido Pedro!

Hoy domingo se ha abierto al público la exposición "Con la A de Bitrir" en el Museo Dámaso Navarro

          Si el pasado viernes se presentó la exposición a las autoridades y a los medios de comunicación, hoy domingo, día de San José, a las doce del mediodía, se ha abierto al público en general. Acompañados por el concejal de Turismo, David Morcillo, el director del Museo Dámaso Navarro, Fernando E. Tendero, dio la bienvenida a los asistentes, y la técnico de la Tourist Info, Sara Sánchez, describió los contenidos de los cinco ámbitos en los que se divide la exposición. 

          Si quieres conocer la nueva exposición "Con la A de Bitrir", puedes venir al museo de lunes a viernes en horario de 10 a 14 h, sábados de 18 a 20 h, y domingos y festivos de 11 a 14 h. 

Se ha inaugurado la exposición temporal "Con la A de Bitrir" centrada en la herencia musulmana en el Museo Dámaso Navarro

         Hoy viernes 17 de marzo ha quedado inaugurada la exposición temporal "Con la A de Bitrir" por las máximas autoridades locales. Asimismo, para los vecinos y vecinas de Petrer la inauguración tendrá lugar este domingo 19 de marzo a las 12 horas del mediodía. 
Como todos los años, la exposición está organizada y dirigida por la Tourist Info, junto con la colaboración del Museo Dámaso Navarro. En esta ocasión queremos dar a conocer el legado que los árabes dejaron durante su estancia en Petrer -Bitrir para ellos- y muchas de sus costumbres que, en la actualidad, perviven en nuestra sociedad. 
          Bitrir es el nombre que tenía Petrer durante el periodo medieval islámico (s. X-XIII). La exposición muestra a través de un diseño evocador y muy llamativo inspirado en la decoración islámica, como esta cultura milenaria ha mantenido su presencia en nuestro día a día. A través de cinco áreas temáticas entrelazadas por la historia y por las tradiciones musulmanas, os acompañaremos a que conozcáis la importancia del agua y su uso, al gastronomía, sus luchas contra los cristianos, su sentido estético y los adelantos matemáticos que nos legaron. 

          Coincidiendo con el día del Padre es una oportunidad única para visitar en familia la nueva exposición temporal. Os esperamos a todos y todas. 

El taller didáctico de la prehistoria llega al CEIP Virrey Poveda

          Ayer martes, el museo se  trasladó de buena mañana al CEIP Virrey Poveda de Petrer para aproximar a los niños y niñas el taller didáctico de la Prehistoria. Desde que comenzó el año son muchos los colegios e institutos a los que los técnicos del museo han aproximado las diferentes fases de la historia.

          Los más jóvenes pudieron aprender aquellos aspectos más importantes de la prehistoria como su vida cotidiana, el trabajo, los alimentos, sus ropajes o las ventajas del uso del fuego. Todo ello con juegos y actividades ilustrativas que favorecen su atención, para que puedan tener una primera toma de contacto con esta etapa tan desconocida para ellos y ellas. 

          Como siempre es un placer llevar parte de nuestro conocimiento a escolares de nuestro pueblo, entusiasmados por aprender nuevas cosas. 

El cielo despejado y una temperatura "veraniega" acompañaron el Petrer se viste de luna de este mes de marzo

          Como todos los meses, el sábado más próximo a la luna llena llevamos a cabo la actividad de Petrer se viste de luna. El buen tiempo nos acompañó durante todo el recorrido con temperaturas más cercanas al verano que al invierno en el que estamos, lo que permitió a los visitantes disfrutar de un agradable paseo por las calles más significativas de nuestra villa, así como de los monumentos históricos. 

          En esta ocasión, las personas que participaron en esta actividad pudieron rememorar tres etapas de la historia de Petrer de manera teatralizada: la expulsión de los moriscos, con Sara, la morisca; la revuelta mudéjar, con Violante, la dama encerrada en el calabozo; y la vida cotidiana de los vecinos y vecinas petrerenses de principios del siglo XX con el tío Bonifaci. Además, se aproximaron a la historia de los monumentos y calles más importantes, como la Iglesia de San Bartolomé, la Plaça de Dalt y de Baix o Villa Petraria, entre otras. 

          Si quieres conocer más de cerca la historia y el patrimonio de Petrer bajo la luna llena, reserva tu plaza en la Tourist Info llamando al 966989401 o enviando un correo a petrer@touristinfo.net

Incluimos un nuevo artículo de historia medieval realizado por el investigador Aniceto López Serrano

          Hemos incluido en el apartado "Artículos y publicaciones" uno que apareció en la revista cultural Festa del año pasado titulado "Petrer, de 'hisn' islámico a posesión de los Loaysa bajo la jurisdicción de los Manuel" y que fue confeccionado por el doctor en Historia Aniceto López Serrano, especialista en el periodo medieval.

          En él se desglosa uno de los momentos más importantes de Bitrir-Petrer como fue la llegada de las tropas cristianas a mediados del siglo XIII. Para ello repasa este periodo aportando datos del infante Alfonso, que después será Alfonso X el Sabio, del infante don Manuel y Jofré de Loaysa.

          Hay que agradecer tanto al doctor López como a todos los colaboradores de la revista Festa su generosidad e interés al aportar sus conocimientos y, de este modo, conocer un poco mejor nuestra localidad.

          Si quieres consultar el artículo, pincha sobre la imagen o a través del apartado "Documentos y vídeos - Artículos y publicaciones" que tenemos en la barra superior del blog.

Los alumnos y alumnas del C.C. Santo Domingo Savio visitaron el patrimonio monumental de Petrer

          El pasado viernes 3 de marzo los alumnos y alumnas de 3º de primaria del colegio Santo Domingo Savio de Petrer visitaron el castillo y las casas-cueva de la muralla. Los niños y niñas del colegio, acompañados de sus maestras y guiados por Jaume y Andrea pudieron aproximarse a parte de la historia y el patrimonio de Petrer. 

          

Hace 78 años el gobierno de la II República salía de El Poblet hacia el exilio. Web "La memoria recuperada" de la Universidad de Alicante

          Tal día como hoy 6 de marzo, varios integrantes del último gobierno de la II República, con su presidente Juan Negrín a la cabeza, abandonaban la posición Yuste (actual finca El Poblet) y la posición Dakar (zona residencial de Elda-Petrer) camino del aeródromo de El Fondó de Monóvar para salir de España en dirección a Toulouse (Francia) y Orán (Argelia).

          Esta efeméride se enlaza con la noticia que dimos hace unos días de la visita que realizó a Petrer la directora general de Cultura y Patrimonio, Carmen Amoraga, y del director territorial de Cultura de Alicante, José Antonio López, para informarnos sobre la tramitación de El Poblet como Bien de Relevancia Local (BRL). 

          Y este día también lo hemos considerado apropiado para mostrar una web creada por la Universidad de Alicante relacionada con la Ley de memoria histórica: "La memoria recuperada: represaliados del franquismo en la provincia de Alicante". Como se recoge en esta web, la intención es "realizar una investigación exhaustiva sobre los represaliados en el ámbito de la provincia de Alicante durante la Guerra Civil y la dictadura franquista por su pertenencia, colaboración o relación con partidos políticos, sindicatos, organizaciones religiosas o militares, minorías étnicas, sociedades secretas, logias masónicas y grupos de resistencia, así como el ejercicio de conductas vinculadas con opciones culturales, lingüísticas o de orientación sexual".

          El grupo de trabajo está formado por varios historiadores de la Universidad de Alicante y por una red de colaboradores de la Comisión Cívica de Alicante para la Recuperación de la Memoria Histórica, siendo Bonifacio Navarro Poveda quien se ha encargado del municipio de Petrer. Si quieres consultar la completa investigación realizada por B. Navarro de los represaliados petrerenses, pincha sobre la imagen.

El Museo Dámaso Navarro participa en las II Jornadas de museos y colecciones museográficas dedicadas a las nuevas tecnologías

          El viernes y el sábado se han celebrado en l'Alfàs del Pi las II Jornadas de museos y colecciones museográficas dedicadas a las nuevas tecnologías aplicadas a la gestión turísticas del patrimonio arqueológico, siendo organizadas por la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport, en colaboración con el Institut Valencià de Tecnologies Turístiques (Invat·tur) y el Ayuntamiento de l’Alfàs.

          Durante estos dos días se han reunido un centenar de profesionales dedicados a la gestión del patrimonio cultural, bien desde los ayuntamientos, desde la universidad o desde la empresa privada para mostrar las nuevas tendencias en el empleo de las herramientas digitales a la hora de investigar, conservar, gestionar y difundir el rico patrimonio arqueológico existente en la Comunidad Valenciana o en proyectos fuera de nuestra región. De este modo se han mostrado ejemplos de virtualización del patrimonio relacionado con el arte rupestre, con excavaciones subacuáticas, intervenciones en yacimientos de amplia superficie o de pequeñas dimensiones, etc., así como su vertiente turística. También pudimos visitar el Museo al aire libre Villa Romana del Albir, donde se ha incluido el recurso de la guía interactiva de realidad aumentada para mejorar la comprensión del yacimiento.

          El Museo Dámaso Navarro ha estado presente en las jornadas con una comunicación titulada "Recursos virtuales para mostrar el patrimonio arqueológico y monumental de Petrer (Alicante)", realizada por el director del museo, Fernando E. Tendero, y por el arqueólogo especialista en virtualización del patrimonio Eloi Poveda, quien obtuvo la beca de formación del Museo Dámaso Navarro en el año 2015. En la presentación se mostró el rico patrimonio existente en el centro histórico y cómo se puede presentar de una manera novedosa y mucho más accesible a todo tipo de persona, empleando los excelentes modelos de fotografía en 360º realizada por Miguel Martín, perteneciente a la empresa Aerofoto360.com, en el castillo, casas-cueva de la muralla o en el museo, y las piezas arqueológicas (como el exvoto ibérico o el candil islámico) realizadas con fotogrametría por Eloi Poveda que permiten su manipulación digital, así como la que creó del horno romano de Villa Petraria, que permite incluso entrar en la cámara de cocción.

          En definitiva, han sido dos días intensos en los que se ha puesto de manifiesto la importancia de ir adaptándose a las nuevas tecnologías si queremos mostrar de la mejor manera posible nuestro rico y variado patrimonio monumental.

          No queremos terminar esta entrada sin dejar de agradecer al director territorial de Cultura, José Antonio López, y de la directora del Museo al aire libre Villa Romana del Albir, Carolina Frías, como organizadores de las jornadas, su interés para que el Museo Dámaso Navarro pudiera participar en las mismas.  

* Figura 1. Presentación de las jornadas. Fuente: www.radiosirena.es (3 de marzo 2017).

El museo lleva a los alumnos y alumnas del CEIP Reina Sofia la maleta didáctica de la prehistoria

          Entrados en el mes de marzo nuestra labor didáctica de acercar a los colegios e institutos de Petrer la materia histórica no cesa. En esta ocasión fue el CEIP Reina Sofía. El pasado 1 de marzo los técnicos del museo, Miriam y Jaume, se trasladaron a este colegio para aproximar a los niños y niñas de 4 años la actividad de la maleta de la prehistoria. 

          La actividad tiene por fin que los alumnos y alumnas aprendan los modos de vida de los grupos prehistóricos y las herramientas utilizadas, usando para ello materiales y un power point muy ilustrativo y sencillo de comprender. La maleta didáctica de la prehistoria intenta mostrar los elementos más significativos de la vida durante la época prehistórica, como la caza, la pesca, el fuego o las pinturas rupestres, valiéndonos de numerosos juegos, pues la mejor manera de aprender es divirtiéndose.  
         Fue una mañana intensa y, deseamos, fructífera para los "peques" del colegio Reina Sofía.